Тези, които ни следват от известно време, знаят, че сме отделили много място на статии за работна памет: говорихме за връзката между нарушения на работната памет и езика, как подобрението на работната памет може да допринесе ползи при изчислението и подобрение в картина на афазия, и говорихме за обучение на работната памет, за да подобряване на когнитивните функции при здрави възрастни хора.

Днес се опитваме да добавим ново парче благодарение на изследване от 2020 г., проведено от Payne и Stine-Morrow[1]. Авторите на това проучване си поставят две интересни цели:

  • Проверете модифицируемостта на работната памет заедно с нейните последици за езика
  • Проучете дали работната памет е причинно свързана със способността за разбиране на езика

За да направят това, те избраха група от 21 здрави възрастни хора (които обикновено имат спад в работната памет) и ги подложиха на компютърно обучение, фокусирано върху словесната работна памет в продължение на 3 седмици, общо 15 сесии по половин час всяка. .
Тези хора бяха сравнени с друга група възрастни хора, които правеха тренировка за скорост на вземане на решения за подобно време.


Какво излезе от проучването?

В съответствие с очакванията на изследователите, участниците в обучението за работна памет се подобриха в повечето от тестовете си за работна памет (но не и тези, които преминаха обучение за скорост на вземане на решения); освен това обучението по работеща памет доведе до подобряване на разбирането дори на най-сложните изречения и това доведе изследователите до два извода:

  • Обучението по работеща памет всъщност изглежда ефективно и полезно, като прави подобрения, които не се ограничават до задачи, подобни на обучените
  • Работната памет всъщност изглежда ключов елемент за цялостно устно разбиране, тъй като подобряването на способността за задържане и манипулиране на информацията в ума води до увеличаване на разбирането на по-сложните съобщения.

Започнете да пишете и натиснете Enter, за да търсите

грешка: Съдържанието е защитено !!