Още в ранните години на Интернет някои държави (по-специално САЩ, Канада и Австралия) осъзнават значението на телемедицината за мост на големите разстояния - особено за пациенти с намалена подвижност - д намаляване на разходите, През последните години освен това се видя как е възможно да се подобрят изпълненията, свързани с езика дори няколко години след събитието, въпреки че обикновено поемането на отговорността е ограничено във времето. Пристигането на таблетки - както вече беше обсъдено в други статии - беше друга движеща сила към приемането на нови технологии за лечение на афазия.

Неотдавнашна статия на Kurland, Liu and Stokes (2018), достъпно безплатно тук, описва подробно развитието и резултатите от шестмесечен курс, в който са използвани различни инструменти на таблетиежедневно самоуправление на различни дейности, свързани с езика (Домашна практика) в комбинация с седмичен мониторинг чрез видеочат.

Obiettivi

  • Проверете ефективността на тази дейност при дългосрочно поддържане на придобити думи
  • Проверете възможността за автономно използване на тези технологии от човек с афазия
  • Разберете кои променливи могат да играят положителна роля в този тип път

Статията илюстрира по много ясен и подробен начин как са замислени и конструирани използваните материали


Проучването

21 лица (47.3-81 години) са получили 2 седмици класическо логопедично лечение. Впоследствие те бяха извършени шест месеца домашна практика с 40 преди това лекувани и 40 преди това нелекувани стимули. За всяка от двете стимулиращи групи половината от изображенията са били използвани за лечение, докато другата половина са нови. За структуриране на материали ние ви насочваме към страници 1143-1144 на статията, тъй като това е един от (малкото) случаи, в които структурирането и изграждането на материала е обяснено подробно. Всяка седмица афазичният човек се свързва във видеочат с логопеда, за да коментира напредъка на пътя.

Резултати

  • Подобрява ли самостоятелното упражнение у дома задържането на думи, придобити в терапията? През шестте месеца всички групи се възползваха от продължително излагане на стимули. Както обаче вече беше широко потвърдено в литературата, при оценката в края на шестте месеца най-тежките снимки показаха връщане към нивата преди края на класическото лечение, ако не и по-ниски. По-леките кадри обаче показаха подобрение дори в края на периода на обучение, Въпреки това, 4 месеца след края на домашната практика, никоя група не показа значителна поддръжка.
  • Броят на нелекувани стимули и придобитото е значително високо, независимо от тежестта на картината, по време на периода на обучение. След 4 месеца само най-сериозните кадри запазиха значителен брой думи.

Ограничения

  • Отсъствие на контролна група
  • Много ограничена проба, която не позволява идентифициране на теглото на някои променливи (по-малко запознаване с таблетката, наличие на апраксия и др.)

заключения

Добре подробно проучване, което добавя още една част към знанията, които имаме за връзката между таблета и афазия. Напредъкът на технологиите и - за съжаление - намаляването на наличните ресурси правят все по-необходимо използването на стратегии за насърчаване на автономни упражнения при периодично дистанционно наблюдение, особено като се има предвид естеството „използвай го или го загуби“ на много способности, засегнати от афазия.

Ограничения

  • Отсъствие на контролна група
  • Много ограничена проба, която не позволява идентифициране на теглото на някои променливи (по-малко запознаване с таблетката, наличие на апраксия и др.)

Библиография

Kurland, J., Liu, A., & Stokes, P. (2018). Ефекти на програма за домашна практика на базата на таблетки с телепрактика върху резултатите от лечението при хронична афазияJ Speech Lang Чуйте Res, 61 (5), 1140-1156. doi: 10.1044 / 2018_JSLHR-L-17-0277.

Нашите материали за афазия

Афазия има разходи не само емоционални, но и финансови за пациента и семейството му. Някои хора по икономически причини ограничават възможностите си за рехабилитация, въпреки доказателствата в подкрепа на необходимостта от интензивна и постоянна работа. Поради тази причина от септември 2020 г. всички наши приложения могат да се използват безплатно онлайн в GameCenter Aphasia и нашите листове за дейности са достъпни тук: https://www.trainingcognitivo.it/le-nostre-schede-in-pdf-gratuite/

За теоретични статии поафазия можеш да посетиш нашия архив.

Започнете да пишете и натиснете Enter, за да търсите

грешка: Съдържанието е защитено !!
Замъкът на думитеДвупосочният модел на деноминацията