Преди да започнете: на 18 и 19 септември ще има следващото издание на онлайн курса (Zoom) „Лечението на афазия. Практически инструменти ". Цената е 70 евро. Покупката на курса в синхронна версия включва доживотен достъп до асинхронната версия, която съдържа, разделено на видео, цялото съдържание на курса. Програмируеми - Формуляр за регистрация

Репликата е улика - от всякакъв вид - която може да бъде дадена на човека с афазия, за да се улесни производството на дума. Целта, разбира се, е да се намали както честотата, така и "количеството" на тази помощ с течение на времето, с надеждата, че човекът ще може да произведе думата в пълна автономия.

Примери за сигнали са:


  • Предложете първата сричка
  • Напиши думата
  • Напишете, кажете или имитирайте първата буква
  • Напишете първоначалната буква във въздуха или на масата с пръсти

В предишна статия говорихме за проучване [1], което сравнява типа на репликата (използвана фонологична или семантична), стигайки до заключението, че като цяло, няма много разлики по отношение на ефективността; на индивидуално ниво обаче някои индивиди предпочитат внушение от фонологичен тип пред семантични характеристики или обратно.

В по -скорошно проучване [2] Wei Ping и колегите се опитаха да идентифицират най -ефективните стратегии за стимулиране на именуването на думи. Освен някои вече известни фактори, като продължителността и интензивността на лечението, изследователският екип подчерта централната роля на писмената реплика което изглежда ефективно дори чрез простото представяне на думата, без да е необходимо да го копирате.

Причините за възможна по -голяма ефективност на писмените реплики са обобщени, както следва от авторите:

  1. Писмената форма е постоянна и не се разпада с течение на времето (за разлика от устните сигнали)
  2. Той предпочита тихото четене и следователно, фонологично прекодиране
  3. Активирайте моторна памет обгърнати в писмена форма, като по този начин задействат по -нататъшен път за възстановяване на думата [нашият превод]

Библиография

[1] Neumann Y. Сравнение на серия от случаи на семантично фокусирани vs. фонологично фокусирано лечение с именуване при афазия. Clin Linguist Phon. 2018; 32 (1): 1-27

[2] Wei Ping SZE, Solène HAMEAU, Jane WARREN & Wendy BEST (2021) Идентифициране на компонентите на успешната терапия за говорене на имена: мета-анализ на интервенции за намиране на думи за възрастни с афазия, Афазиология, 35: 1, 33-72

Може да ви заинтересува

Започнете да пишете и натиснете Enter, за да търсите

грешка: Съдържанието е защитено !!
актуализирана бисквитка за кражба